7 月 9 日，昌都市教育局、天津市滨海新区教育体育局与天津市大中小学思政课一体化教育研究联盟联合举行 “传承赤色基因 铸牢思政讲堂”——“津昌” 两地革命传统教育专题思政沟通展示活动，以跨区域教育协作之力，让赤色基因在青少年心中开放年代光辉。
昌都市教育局党组副书记、副局长邵树斌在致辞中着重，要将赤色基因深度融入立德树人全过程，依托 “津昌协作” 这一跨区域教育渠道，让革命精力如种子般在青少年心中生根发芽，成为滋补生长的精力营养。天津市滨海新区教体局党委委员、副局长马建军则指出，此次活动既是两地教育协作的立异实践，更是执行立德树人根本任务的生动注脚，为跨区域思政教育协同开展供给了新思路、新范式。
专题讲座环节，滨海新区的三位思政教育专家带来了兼具理论深度与实践价值的思维盛宴，为赤色思政教育供给 “可操作、可仿制、可推行” 的范本：
滨海新区新北第二小学刘尊副校长以《深耕赤色膏壤 铸魂育人前锋》为题，体系阐释怎么发掘本乡赤色资源，经过场景复原、互动体会等方法构建沉溺式思政讲堂，让学生在 “行走的讲堂” 中接触前史温度；
天津经济技术开发区榜首小学的邓冰教师进行了《赤色基因滋润童心：小学品德与法治课程革命传统教育的实践探究》的精彩共享，她聚集学生认知特征，展示怎么以故事化教育激活情感共识，让赤色精力从小在孩子心中埋下种子；
滨海新区新港第四小学刘云香校长以《“五维赋能”铸魂脉 “立体思政”育新苗》为主题，从思政教育的力度、深度、广度、温度、厚度五个维度，描绘出立体化、全掩盖的思政教育立异图景，为参会教师供给了体系化的育人结构。
专家们浅显易懂的解说，将深邃理论转化为接地气的实践攻略，让在场教师深受启示。
教育展示环节成为赤色精力的 “生动讲台”，三堂特征课以立异方法让赤色基因 “活” 起来：
滨海新区邓冰名师工作室成员刘晶晶教师的说播课《赤军不怕远征难》，经过时空对话、情境模仿等方法，带领学生 “穿越” 到长征路上，在体会式学习中感触 “不怕牺牲、坚韧不拔” 的长征精力；
滨海新区新北第二小学的简莉教师带来的故事思政——《劝君莫忘英豪志》以故事化叙事串联英豪事迹，用 “小切断” 展示 “大情怀”，将英烈精力转化为鼓励学生猛进的精力动力；
昌都试验小学泽仁江村教师安身雪域高原实践，以《中国人民站起来了》说课展示边远地方思政教育的一起视角，将高原剧变与国家开展紧密结合，让学生深刻理解 “站起来” 的前史意义。
三个教育共享紧扣赤色主题，立异运用情境教育、互动问答、情感共识等手法，让思政课从 “说教” 变为 “共情”，赢得线上线下参会者的阵阵掌声。
活动最终，教育部高校思政课教指委高职高专分教指委副主任委员、天津“津石榴”总领队张泽玲教授做点评讲话。她高度肯定津昌两地教师的探究精力与教育立异，表明思政教育要坚持守正立异，将“赤色资源”转化为“金课效果”，要持续发挥“津石榴”西部支教团的桥梁效果，一起点着新年代育人新引擎。
此次 “津昌” 两地思政沟通活动，既是革命传统教育的立异实践，也是教育协作的生动缩影。未来，两地将持续以赤色基由于枢纽，深化跨区域教育协作，让革命精力在青少年心中代代相传，为中华民族巨大复兴筑牢思维根基！